Különösen a gyermekkori lelkiismeretesség befolyásolja a felnőttek jólétének alapvető szempontjait: az egészséget, a barátságokat és a mesteri viszonyok között. A kutatás jelenleg azokat a mechanizmusokat vizsgálja, amelyek révén a korai személyiségjegyek bizonyos életutakat indítanak el és tartanak fenn.
A nevelés befolyásolja a személyiséget?
A káros gyermekkori élmények kockázati tényezőt jelentenek a személyiség számára pszichopatológia. A pozitív gyermekkori élmények csökkentik a személyiség pszichopatológia kockázatát. A negatív gyermekkori tapasztalatok nem jósolják meg a felnőttkori hiszti jellemvonásokat. A pozitív tapasztalatok nem vetítik előre a hiszti, nárcisztikus és szadista vonásokat.
Hogyan hat a nevelés az egyénre?
Korábbi kutatások kimutatták, hogy a gyermekkori élmények befolyásolják az egyén egészségét a felnőttkorbanPéldául azoknál az egyéneknél, akik korán gyermekkorukban számos ACE-t tapasztalnak, felnőtté válásuk során depresszió, szorongás, kábítószer-használati szokások és egészségkárosító magatartások kialakulásának veszélye fenyegeti [23].
Hogyan befolyásolják a gyermekkori élmények a személyiséget?
A gyermekkori rossz bánásmóddal kapcsolatos tapasztalatok összefüggésbe hozhatók a felnőttkori személyiségjegyekkel, mert szélsőséges megnyilvánulásaik viselkedési vagy érzelmi problémákat jelentenek, amelyeket ezek az élmények váltottak ki.
A személyiséget a genetika vagy a nevelés befolyásolja?
A személyiséget nem egyetlen gén sem határozza meg, hanem több gén együttes működése. A viselkedésgenetika számos olyan kutatási technikát jelent, amelyeket a tudósok használnak az emberi viselkedésre gyakorolt genetikai és környezeti hatások megismerésére.
