Az általános iskolai fegyelmezési stratégiák közé tartozik a napi szünet elvesztése, a neved feltüntetése a táblán stb. Ezeknek a programoknak a többsége úgy működik, hogy megvonják vagy korlátozzák a gyermekek hozzáférését a kiváltságokhoz. vagy jelezve a gyermeknek, hogy változtatnia kell a viselkedésén, különben súlyosabb következmények következnek.
Hogyan viselkedsz rosszul egy osztályban?
Hasznos stratégiák:
- figyelmen kívül hagyja a figyelemfelkeltő viselkedést (hacsak nem zavarja a többi tanulót)
- irányítson pozitív figyelmet, amely nincs összefüggésben a helytelen viselkedéssel.
- kérje meg a tanulókat, hogy segítsenek az osztálytermi munkákban.
- beszélgess a tanulóval.
- fizikai közelség vagy kéz a vállán.
- vezessen szemkontaktust és mosolyogjon.
Mi okozza a tanuló rossz viselkedését?
Számos tényező felelős a tanulók osztálytermi helytelen viselkedéséért. A tanulók az érdeklődés hiánya, a motiváció hiánya, a figyelemhiány, az osztálytermi környezet, a tanárok hozzáállása, a közösség és atanulók családi háttere néhány olyan tényező, amely ehhez főként hozzájárul.
Mi a 4 oka a helytelen viselkedésnek?
A helytelen viselkedés akkor történik, amikor egy gyermek téves feltételezéseket tesz arról, hogyan találja meg a helyét a társadalmi világában. A helytelen viselkedésnek négy oka van: figyelem felkeltése, hatalomgyakorlás, bosszú követelése és alkalmatlanság kimutatása.
Hogyan oldod meg a rossz viselkedést az iskolában?
10 stratégia az osztálytermi kihívásokkal teli viselkedés kezelésére
- A negatívumokat pozitívvá változtassa. …
- Taníts pozitív viselkedést. …
- Modellja meg az elvárt viselkedést. …
- Alakíts ki egy csoportos magatartási kódexet. …
- Jól kommunikálj. …
- Ismerje fel a jó magatartást és az eredményeket. …
- Proaktívan fejleszteni kapcsolatokat. …
- Csendes környéked.
