Logo hu.boatexistence.com

Támogatja-e a hangtani oktatás a szóbeli nyelvet?

Tartalomjegyzék:

Támogatja-e a hangtani oktatás a szóbeli nyelvet?
Támogatja-e a hangtani oktatás a szóbeli nyelvet?

Videó: Támogatja-e a hangtani oktatás a szóbeli nyelvet?

Videó: Támogatja-e a hangtani oktatás a szóbeli nyelvet?
Videó: 3 Activities to Promote Oral Language // How to Develop Oral Language and Vocabulary in K-2 2024, Lehet
Anonim

A szisztematikus hangzástanítás nagyon hatékony lehet abban, hogy ELL-ek, még a meglehetősen alacsony nyelvtudással rendelkezők is megtanulják a szavak dekódolását. Ez a készség azonban nem segíti elő a szövegértést, ha a tanulók szóbeli nyelvtudását nem fejlesztették az elvárt szövegek szintjére.

Mit támogat a hangzástanulás?

A hangtanoktatás elsődleges célja, hogy segítsen a kezdő olvasóknak megérteni, hogyan kapcsolódnak a betűk hangokhoz (fonémák), hogy betű-hang megfelelést és helyesírási mintákat hozzon létre, és segítse őket a tanulásban hogyan alkalmazzák ezt a tudást az olvasásukban. A hangtan oktatása történhet szisztematikusan vagy véletlenszerűen.

Hogyan támogatja a szóbeli nyelvi fejlődést?

11 módszer a tanulók szóbeli nyelvi készségeinek fejlesztésére

  1. Bátorítsa a beszélgetést. …
  2. Modell szintaktikai szerkezet. …
  3. Fenntartja a szemkontaktust. …
  4. Emlékeztesd a tanulókat, hogy hangosan beszéljenek és világosan fogalmazzanak. …
  5. Magyarázza el a hangszín finomságait. …
  6. Figyeljen a hallási készségekre. …
  7. Tegye be a „nap kérdését”.

Hogyan használható a hangtan oktatása, hogy segítse a tanulókat abban, hogy kapcsolatot teremtsenek a beszélt nyelv ábécéje és a szófelismerés között?

A hangzástan segít az olvasónak a hangok helyesírásra való leképezésében. Ez a képesség lehetővé teszi az olvasók számára a szavak dekódolását. A szavak dekódolása segíti a szófelismerés fejlesztését és javítását. Minél több szót ismer fel valaki, annál könnyebb az olvasási feladat.

Mik a szóbeli nyelv előfeltételei?

A szóbeli nyelv a legtágabb értelemben hat területből áll: fonológia, nyelvtan, morfológia, szókincs, diskurzus és pragmatika E készségek elsajátítása gyakran fiatal korban kezdődik, mielőtt a tanulók olyan nyomtatási alapú fogalmakra kezdenének összpontosítani, mint a hang-szimbólum megfeleltetés és a dekódolás.

Ajánlott: