Irányosság, oldalirányúság és tanulás: a hatásproblémák ezeken a területeken közvetlenül befolyásolják a szövegértési készségeket és a folyékony olvasási képességet A tértudatot és a mentális vizualizációs képességet is befolyásolják tárgyakat és történeteket egyaránt (ami segíti a memóriakészségeket), és elforgathatja az objektumokat a térben.
Milyen megnyilvánulások azonosíthatók, amikor a fiatal tanulóknak problémái vannak az irányultságukkal?
Egy irányíthatósági problémával küzdő gyermek nehezen tudja kezelni a tárgyak önmagához viszonyított irányait, például „jobbra”, „balra”, „felettem”,” „alattam” stb.
Mi az irányultság gondolata a fejlesztésben?
Az irányítottság segít a gyerekeknek megérteni az őket körülvevő teret és a dolgok viszonyát abban a térben5. Az irányított tudatosító tevékenységek fejlesztik a test tudatosságát, amint az kivetül a térbe, és dimenziót ad a térben lévő többi objektumnak. Ez azt jelenti, hogy az objektumok mozgása során kapcsolat van.
Hogyan tanítod az iránytartást?
A nyomtatás irányultságának tanítása
- Hagyja közel a gyerekeket olvasás közben. Ha lehetséges, ültesse az ölébe a gyerekeket. …
- Beszélj a könyvről. Mutass rá a könyv első és hátsó borítójára! …
- Modellja meg, hogyan kell kezelni egy könyvet. Beszéljen arról, hogy helyesen tartsa a könyvet, és lapozzon. …
- Mutasd az első dolgot.
Hogyan segíthetek a gyermekemnek az irányítottságban?
A Irányító tevékenység gyerekeknek
- Csináld a Hokey Pokey-t. Használhatja az ostoba "Hokey Pokey" d alt, hogy segítsen gyermekének megtanulni megfejteni a jobb és a bal kezét. …
- Akadálypályák. Készítsen akadálypályát rengeteg emelkedéssel és lejtővel, bal- és jobboldali, valamint be- és kicsúszásokkal. …
- Sportközvetítés. …
- Scavenger Hunts.
