Miért lehet, hogy a differenciális asszociációs elmélet tesztelhetetlen?

Tartalomjegyzék:

Miért lehet, hogy a differenciális asszociációs elmélet tesztelhetetlen?
Miért lehet, hogy a differenciális asszociációs elmélet tesztelhetetlen?

Videó: Miért lehet, hogy a differenciális asszociációs elmélet tesztelhetetlen?

Videó: Miért lehet, hogy a differenciális asszociációs elmélet tesztelhetetlen?
Videó: Джереми Корбелл: Внутренняя история рейда Боба Лазара [Часть 1] 2024, November
Anonim

A differenciális asszociációs elmélet kritikusai azonban azzal érvelnek, hogy lényegében nem tesztelhető, mivel nincs mód az asszociációk érvényes mérésére, még kevésbé meghatározni a gyakoriságot, időtartamot, prioritást és intenzitást., miközben a többi közbeeső változót szabályozza.

Mi a fő kritika a differenciális asszociációs elmélettel szemben?

A nem bűnözőknek ugyanazok az általános szükségleteik vannak, mint a bűnözőknek, és ezt nem deviáns módon teszik. Sutherland Differential Association elméletének kritikája magában foglalja azt a feltételezést, hogy Sutherland azt sugallja, hogy a bűnözőkkel való puszta interakció az egyént bűnözői magatartáshoz vezetné.

A differenciális asszociációs elmélet determinisztikus?

A differenciális asszociációs elmélet ugyanúgy determinisztikus, mint a korábbi elméletek, amelyek a biológiai vagy pszichológiai tényezőket hangsúlyozták.

Milyen korlátai vannak a differenciális asszociációs elméletnek?

P: A differenciális asszociációs elmélet gyengesége, hogy nehéz tesztelni, annak ellenére, hogy Sutherland azt ígéri, hogy tudományos, matematikai keretet biztosít E: Például nehéz belátni hogyan mérhető például egy személy azon bűnözői attitűdök száma, amelyeknek volt kitéve vagy volt kitéve.

Hogyan jelentős a differenciális asszociáció a tanulási folyamatban?

A differenciális asszociáció egy Sutherland által 1939-ben javasolt elmélet. megmagyarázza, hogy az emberek megtanulják, hogy környezetükből váljanak bűnelkövetőkké. A másokkal való interakción keresztül az egyének megtanulják a bűnözői magatartás értékeit, attitűdjeit, módszereit és indítékait.

Ajánlott: