Tartalomjegyzék:
- Mely összekötő szavak jelzik az információk hozzáadását?
- Mit lehetne még mondani ezen kívül?
- Mi az a Linker kiegészítés?
- Hol használják a linkereket?
![Amellett, hogy összekapcsolja a szavakat? Amellett, hogy összekapcsolja a szavakat?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18692216-in-addition-linking-words-j.webp)
Videó: Amellett, hogy összekapcsolja a szavakat?
![Videó: Amellett, hogy összekapcsolja a szavakat? Videó: Amellett, hogy összekapcsolja a szavakat?](https://i.ytimg.com/vi/IsDR3XEv50E/hqdefault.jpg)
2024 Szerző: Fiona Howard | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-01-10 06:38
És amellett, hogy továbbá, ráadásul, mint is, mindkettő-és egy másik, ugyanolyan fontos, első, második stb., tovább, utoljára, végül nem csak- hanem, valamint, másodsorban, utána, ugyanígy, hasonlóan, valójában, ennek következtében, következésképpen ugyanúgy, például …
Mely összekötő szavak jelzik az információk hozzáadását?
Moreover/Furthermore – Ezen túlmenően, adjon hozzá további információkat az Ön által megfogalmazott ponthoz. Ha már tett egy kijelentést, és nagyobb hangsúlyt szeretne fektetni, ez a két szó, amelyet összekötő szavakként használnak.
Mit lehetne még mondani ezen kívül?
amellett, hogy
- ráadásul
- megint,
- is,
- ráadásul
- vagy,
- tovább,
- továbbá,
- hasonlóan,
Mi az a Linker kiegészítés?
Linker: Kiegészítés: és, is, még, újra, sőt, tovább, továbbá, továbbá, valamint.
Hol használják a linkereket?
A linkeket átmeneteknek vagy diskurzusjelzőknek is nevezik. segítenek elképzeléseink egyértelmű megfogalmazásában A linkerek megkönnyítik számunkra gondolataink összehasonlítását, szembeállítását, szemléltetését, meghatározását és összefoglalását, valamint koherens bekezdések kialakítását. Ez az egység bemutat néhány linket, amelyek segítenek egy leíró bekezdés megírásában.
Ajánlott:
Mikor használjunk konnotatív szavakat?
![Mikor használjunk konnotatív szavakat? Mikor használjunk konnotatív szavakat?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18707808-when-to-use-connotative-words-j.webp)
Az írók gyakran használnak konnotációt érzelmi asszociációk létrehozására, amelyek lehetnek pozitívak, negatívak vagy semlegesek. Pozitív konnotáció. Szavak, amelyek kedvező érzelmi reakciót váltanak ki Például, ha valakit, aki ambiciózus ember, „kedvelőnek” nevezi, vagy valakit, aki élénk és kíváncsi, „fiatalosnak” nevezi .
Használhat dőlt betűs szavakat egy esszében?
![Használhat dőlt betűs szavakat egy esszében? Használhat dőlt betűs szavakat egy esszében?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18713231-can-you-use-italicized-words-in-an-essay-j.webp)
Az MLA stílus visszatartja a dőlt betű használatát az akadémiai prózában, hogy hangsúlyozzák vagy mutassanak, mert szükségtelenek – a legtöbbször a díszítetlen szavak tipográfiai segítség nélkül teszik meg a dolgukat. És ha nem, akkor gyakran az átfogalmazás a legjobb megoldás .
Nagybetűvel ír szavakat a betűszó meghatározásakor?
![Nagybetűvel ír szavakat a betűszó meghatározásakor? Nagybetűvel ír szavakat a betűszó meghatározásakor?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18713552-do-you-capitalize-words-when-defining-an-acronym-j.webp)
A mozaikszavakat és kezdőbetűket általában csupa nagybetűvel írják, hogy megkülönböztessék őket a közönséges szavaktól. (Ha teljesen ki van írva, a mozaikszavakban és kezdőbetűkkel nem kell nagybetűvel írni, hacsak nem tartalmaz tulajdonnevet.
Hogyan írjunk félreérthető szavakat?
![Hogyan írjunk félreérthető szavakat? Hogyan írjunk félreérthető szavakat?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18724795-how-to-spell-equivocates-j.webp)
ige (tárgy nélkül használva), e·quiv·o·cat·ed, e·quiv·o·cat·ing. kétértelmű vagy homályos kifejezések használata, általában az elkötelezettség elkerülése vagy a félrevezetés érdekében; prevarikátum vagy fedezet: Amikor közvetlenül megkérdezték a leszereléssel kapcsolatos álláspontjáról, a jelölt csak kételkedett .
Hogyan tanítsunk 2 szótagos szavakat?
![Hogyan tanítsunk 2 szótagos szavakat? Hogyan tanítsunk 2 szótagos szavakat?](https://i.boatexistence.com/preview/questions/18728448-how-to-teach-2-syllable-words-j.webp)
Amint fentebb említettem, tanítsa meg őket tapsra, vagy először koppintson a szótagokra. Fókuszáljon minden szótagra külön-külön. Mondd ki többször is a szót! Az első szótag beírása után tanítsa meg tanulóit, hogy mondják ki újra az egész szót, tapsolják ki, majd mondják ki a 2.