A kvalitatív kutatók kihívást jelentő helyzetekkel vagy zavaró adatokkal találkozhatnak kényes témákkal kapcsolatos kutatásaik során vagy marginalizált csoportokkal. A mai napig kevés kutatás foglalkozott ezzel a kérdéssel számos társadalomtudományi tudományterületen vagy kutatói pályafutásuk különböző pontjain lévő kutatókkal.
Mi az érzékenység a kvalitatív kutatásban?
A kutatói érzékenység egy sor olyan készségre vonatkozik, amelyeket a kvalitatív kutató a kutatási ciklus minden fázisában alkalmaz Például a kutatónak érzékenynek kell lennie arra a hatásra, amelyet a nem vagy osztály rendelkezik a toborzásról, az adatgyűjtésről és az adatelemzésről.
A kvalitatív módszer alkalmasabb kényes témákra?
A kvalitatív kutatási módszerek különösen alkalmasak érzékeny kérdések általánosságban (Connolly & Reilly, 2007; Dickson-Swift et al., 2009; Devine, 2013) és a munkahelyen végzett kutatására. különösen a zaklatás (Perry, Thurston és Greene, 2004; Tracy, Lutgen-Sandvik és Alberts, 2006).
Mi a kényes téma a kutatásban?
Példák az érzékeny témákra: szexuális viselkedés, deviancia, kábítószerrel való visszaélés, halál és más, olykor tabutémának titulált témák (Lee, 1993; Lee és Renzetti, 1993; Liamputtong, 2007). Számos kutatási terület fenyegetheti a résztvevőket.
Melyek a kvalitatív kutatás kulcskérdései?
A kvalitatív kutatás két etikai kérdése a bizalmasság, valamint a kutató adatgyűjtési eszközként betöltött szerepe. Amikor kvalitatív adatgyűjtési technikákat használunk, általában sok időt töltünk a kutatócsoportokkal.
