Az oktatás banki modellje kifejezést először Paulo Freire használta nagy hatású, az elnyomottak pedagógiája című könyvében. Freire ezt az oktatási formát a következőképpen írja le: „ alapvetően narratív (jellegű)”, ahol a tanár az alany (vagyis az aktív résztvevő), a tanulók pedig passzív tárgyak.
Mi Paulo Freire véleménye az oktatásról?
Freire számára az oktatásnak a kritikusan tudatos, 'humanizált' olyan tanulók fejlesztésére kell összpontosítania, akik azért cselekszenek, hogy megszabadítsák magukat és a világot az igazságtalanságtól. társadalmi átalakuláshoz vezet. vagy a status quo támogatására és fenntartására oktat, vagy segít a valóság kritikájában és megváltoztatásában.
Mi az oktatás mint felszabadulás Paulo Freire?
Paulo Freire ellenzi az általa "banki" oktatásnak nevezett oktatást, a hagyományos nyugati oktatást, ahol malacperselyként kezelik az elméket, és addig töltenek meg egy üres tartályt, amíg az megtelik és készen van. A felszabaduláshoz olyan oktatásra van szükség, amely kritikus gondolkodásra ösztönöz, olyan oktatásra, amely felszabadítja az elmét ahelyett, hogy el altatná
Melyik tanítási gyakorlat illeszkedik az oktatási bankrendszerhez, amely ellentétben állt Paulo Freire oktatási rendszerével?
Problémafelvetési módszer . A banki modellel szemben Freire egy dialogikus problémafelvetési nevelési módszert javasolt. Ebben a modellben a tanár és a diák a tudás és a világ társkutatóivá válnak.
Miért létezik banki oktatás?
Miért létezik banki oktatás? Banki oktatás ellenáll a párbeszédnek; a problémafeltáró nevelés a párbeszédet a valóságot leleplező megismerési aktus nélkülözhetetlennek tekinti. A bankoktatás a hallgatókat a segítségnyújtás tárgyaként kezeli; A problémafeltáró oktatás kritikus gondolkodóvá teszi őket.
